与斯堪斯卡美国公司斯科特·坎农就建筑业技能短缺问题进行的问答

斯科特·坎农（图片：斯堪斯卡）

美国每天都需要更多的建筑工人，但业内人士确实担心，目前的招聘和留住人才的体系无法满足国家的需求。

因此，越来越多的公司正在实施和改进学徒和实习计划，以更好地吸引该国的年轻专业人才。

Cannon 向Construction Briefing分享了他对 Skanska 实习生项目的看法，并回顾了自己二十多年前在 Skanska 实习的经历。

您能解释一下您与斯堪斯卡实习项目的关系吗？

我是斯科特·坎农，斯堪斯卡美国建筑公司佐治亚州业务总经理，常驻亚特兰大。

我的职业生涯始于上世纪90年代初，当时我在斯堪斯卡（Skanska）实习，那时公司还叫比尔斯建筑公司（Beers Construction）。正因为亲身经历过实习，我才更深刻地体会到我们实习项目的意义。我非常重视实习项目，只要时间允许，我都会和我们的招聘人员一起参加招聘会，并经常与潜在的和在职的实习生分享我们在斯堪斯卡的工作如何能够帮助他们塑造未来的建筑职业生涯。

今年，斯堪斯卡在美国所有业务部门共有195名实习生。其中，155名实习生来自美国建筑部门，这是斯堪斯卡美国建筑部门有史以来规模最大的实习生群体。

实习项目中最重要的部分是什么？它为何如此重要？

学生在课堂上学到了很多东西，但没有什么能比得上在建筑工地获得的深入实践经验。通过实地考察，将课堂上的理论知识付诸实践，我们的实习生能够亲身了解建筑行业的复杂性和挑战。我们致力于让实习生对大学毕业后从事建筑行业的工作有一个真实的了解。

鉴于此，过去几年我们一直致力于促进国内外各业务部门实习生之间的交流。我们会与瑞典实习生进行线上咖啡时间交流，并与美国和英国实习生进行线上交流和项目亮点分享。

我们的目标是让实习生体验在斯堪斯卡工作的感觉，而能够与全国乃至世界各地的同事交流也是这种体验的一部分。

如今的实习项目有哪些不同之处？

一名建筑工人在偏远地区使用虚拟/增强现实技术。（图片：Adobe Stock）

科技的进步和适应能力与20年前相比有了很大的变化。

我们现在能够为实习生提供与北欧和欧洲团队的虚拟连接，这在以前是无法实现的。就日常工作而言，我实习的时候，我们没有像Procore这样的技术来快速解决问题。如果对方没接电话，我们就得打电话，然后去工地找人。

我记得在我第一次投标时，项目主管们正在讨论我们是否能负担得起在项目中配备一台传真机。

随着科技发展和行业工作方式的改变，如今的实习生可以更轻松快捷地获取信息。然而，这种便利却可能以牺牲至关重要的面对面交流为代价，而这种交流在10到20年前更为常见。

美国建筑业专业人士如何才能扩充劳动力储备？从实习生到从业数十年的专业人士，本文将探讨美国建筑业如何才能增加劳动力储备。

对我们现有实习生的另一项评估是他们的多任务处理能力——这远远超过了10年前甚至20年前的实习生。我们有一位实习生，今年秋季返校后，将以项目工程师的身份远程工作6到10个小时。技术的进步使我们的团队能够适应这种工作方式，也让我们的实习生能够以过去无法实现的方式继续获得真实的实践经验。

未来实习项目有哪些值得改进的创新方向？

我们持续感受到招聘拥有非传统学位（例如商业、数据、技术、市场营销等）员工的必要性。就在去年，我们聘请了第一位数据科学家。

对这些员工进行岗位培训固然重要，但他们也对我们的业务和建筑行业有一定的了解。我相信未来的创新将有助于弥合这种知识和理解上的差距。

还有什么最后想说的吗？

位于美国佐治亚理工学院的肯德达大楼。据说它是世界上第28座“生命建筑”。（图片：肯德达大楼）

我认为我们行业以外的人不会将建筑与 STEM（科学、技术、工程、数学）联系起来。

没错，工程学是关键，但让更多学生了解工程学在建筑领域的应用才是关键。目前，人们一直在大力推广STEM（科学、技术、工程和数学）学位，但我们也需要提高人们对建筑作为STEM职业道路的认识。

很少有其他职业能让你亲眼看到并亲身感受到自己辛勤工作的成果。我建造了我女儿出生的医院，她是个早产儿，我还建造了她接受治疗直到康复出院的新生儿重症监护室（NICU）。

我为我的母校佐治亚理工学院建造了东南部第一座、全球第28座“生命建筑”。能够参与建造这座生命实验室，无论从职业角度还是个人角度来说，都对我意义非凡。

它让斯堪斯卡“建设更美好社会”的核心价值观得以体现。

英国建筑业培训委员会 (CITB) 将投资 1.5 亿英镑用于全英国的学徒培训补助金。根据 CITB 最新的雇主意见调查，31% 的雇主计划雇用学徒。